Supply Chain at Coffee Shop free essay sample

Then arrives to their many outlets, out bringing best of aromatic coffee and fresh goods to their satisfied customers. 2. In my opinion, technology is the corner stone to globalization. Supply chains and transportations that brought globalization were known many years back, but only in the recent years they advanced to the level that made it convenient to users, lower in costs, and faster than ever. For instance, companies that specialize in e-commerce, transportation, and business services have rose in numbers, many example includes FedEx, Aramex, and DHL. Not too long, sending packages was a long and complicated process, involving a lot of paperwork and high fees. Now, with these companies, it’s as simple as a click of a button! You can arrange everything through their website, they even have tracking systems to track your shipment until it arrives to your doorstep. 3. The process of supply chains have 4 flows; materials, information, cash, and return. We will write a custom essay sample on Supply Chain at Coffee Shop or any similar topic specifically for you Do Not WasteYour Time HIRE WRITER Only 13.90 / page Materials flow in on way; from suppliers to producers then to the end users. Can you imagine a coffee house that is out of coffee? This is how critical the arrival of materials is! Information, if not accurate, can actually break the supply chain! One mistake that can happen is providing wrong dates to the suppliers, so instead of having your bakery fresh out of the oven, you get them 1 day old. Think about the serious loss you just caused to all of that cuisines you’re selling! The flow of cash depends on your earnings. If this coffee shop has no customers, how will it continue doing business?

The End of the Commonwealth essays

The End of the Commonwealth essays The Commonwealth was a very different period for England. It was a new form of government, which had never been tried before. Prior to this period England had only been ruled by monarchs, who were thought to be given power through divine right. The leader of the Commonwealth, Oliver Cromwell, didnt get his power through divine right, but more through military power. The Commonwealth lasted from 1649-1660, ending because of Olivers death and the lack of his son Richards ability to follow in the footsteps of his father. In order to understand why the Commonwealth ended after Cromwells death, one must first understand its leader and how the Commonwealth started. Oliver Cromwell was born into a common family of English country Puritans. He had no particular advantages that would prepare him for leading a country. Yet he had a God given ability to earn the loyalty and respect of the people around him. Cromwell's early years were ordinary, but at the age of twenty-seven he had this sense of his divine destiny that God had in store for him. He was a quiet, simple, serious-minded man, who spoke very little. But when he did speak, people listened and did not question. As a justice of the peace, his exploits lead him to be noticed by Puritan locals who in turn sent him to Parliament as their representative. There he attracted attention with his blunt, forcible speech as a member of the Independent Party which was made up of Puritans (DAV 145). The English people wanted the establishment of a democratic parliamentary system of civil government and the elimination of the divine right of kings. King Charles I, the tyrant who had long persecuted the English Puritans by having their ears cut off and their noses slit for going against his attempts to force their churches to episcopacy, finally collided with Parliament over a long ordeal with new and revolutionary ideas. The Puritans, or "Roundheads" as they were...

To Build or Buy (Modell's Sporting Goods) Assignment

To Build or Buy (Modell's Sporting Goods) - Assignment Example ia, Connecticut, New Jersey, Rhode Island, New Hampshire, Delaware, Massachusetts, Maryland, Virginia, and the District of Columbia (Modell’s Sporting Goods, 2013). Exclusive Brand Offerings: the business will offer its customers high-quality goods at competitive prices, which are marketed under exclusive brands. The business will invest in procurement and development staff that sources performance-based goods that are targeted to the enthusiast of sporting for sale under brands. The company’s private label products will present value to its customers at every price point and offer it with high gross. Competitive Pricing: The business will position itself to be aggressive on price, but the business will not endeavor to be a price leader. The business will maintain a strategy of matching its competitors advertised prices. In the case, a customer discovers that a competitor has a lower price of an item; the business will lower its price. In addition, under the "Right Price Promise," just in case within 30 days of buying an item from the company, the buyer finds a lower price by a competitor, the company will refund the difference. The business will seek to offer value to customers and uphold a reputation as the main provider of value. Broad collection of Brand Name products: the business will deal with a variety of popular brands including Columbia, Nike, North Face, Callaway, Under Armor, Adidas, and private label products sold under names that include Walter Hagen and Ativa, which are found in its stores. The breadth of its product selections in every group of sporting goods provides customers a variety of price points. Genuine Sporting Goods Retailer: The business history will be a retailer of authentic athletic products, footwear and apparel, which implies that it will offer athletic merchandise that is of high quality and intended to improve customers’ performance. The business will believe that its customers seek authentic, real product offerings, and

Possible Uses of a Hammer Assignment Example | Topics and Well Written Essays - 500 words - 209

Possible Uses of a Hammer - Assignment Example In addition, a hammer can also be used as a tool for drilling holes into surfaces and shaping objects by hitting a chisel with it. The following experience makes it easier to identify the different options that are available for a particular scenario. The information is presented in a simplified form that is easy to understand without spending a lot of time on it. This helps an individual to make a quick decision-saving time since the desired information is easily spotted. This technique of listing the different possibilities can be used in a variety of other situations to help simplify data for the user. For example, in the banks, an individual can conduct various transactions. Each transaction has a different chargee. g when sending money to another country, the amount charged is different depending on the amount one is sending and the country of the intended transfer. To simplify this charges for customers, banks can prepare a matrix indicating the range of money that is to be sent in a specific country on the vertically and the amount charged alongside it on the horizontally. Another example is that can use a matrix to simplify information is the assessment of employees against certain set criteria for performance appraisal. The desired employee traits and achievements in the various fields such as punctuality, present ability, and achievement of organizational objectives can be written on vertically. The score of the employee can be indicated horizontally for example under the heading very good, good, average, poor or very poor. This would make the evaluation of the employees easy on the various fields with the score being easily picked at each field. The use of a matrix can help individuals summarize a lot of information into a simple table. This can help in understanding various uses of different objects that are not known.

Defense of leisure Essay Example | Topics and Well Written Essays - 1250 words

Defense of leisure - Essay Example This becomes the only path to reach man’s full potential. The human mind has the capacity to think and reason out, thus, allowing it to reflect on what happened and what is happening in his world, in his life. Leisure’s purpose is to act on directing the human to the path of wholeness. It is not to be just relived from the limited functions that humanity can do or take but it is to â€Å"retain the faculty of grasping the world as a whole and realizing his full potentialities†¦to reach wholeness† (Pieper, 50). Leisure has been described as a ritual for humans to rejuvenate or replenish their strength to move forward and continue the things they do, or the task of their existence (Pieper 17). In comparison with the modern days, as development progress in human along with their cultures, leisure is now commonly known as a way to release stress and fatigue mentally and emotionally. The concept of how leisure eases the mind by contemplating on one’s existence and direction for wholeness has slowly diminished. One of the essentials for survival is performing the limited functions of being human, that is to work and to perform the tasks at hand in order to continue living. As simple minds become more sophisticated, the traditions and one’s outlook on work has changed. This is in relation to utilitarianism, in which, humans focus on the means to live rather than on the purpose of one’s existence. Pieper quoted Weber saying one does not work to live, but rather one lives to work (Pieper p.20). And today that phrase is not very hard to understand, or rather the human race has come to accept it as part of our existence and use leisure to take away every worry that we have and temporarily forget our problems. Leisure, in connection with this, is thought to be something that humans can do after finishing all the limited functions that one has in order to live. One then finishes work to be

Modernisme in de architectuur

Modernisme in de architectuur Inleiding Het modernisme in de architectuur, dat zijn ontstaan vond rond de jaren 20 van vorige eeuw, maakt vandaag de dag duidelijk deel uit van de architectuurgeschiedenis en is op deze manier deel van de traditie die zich onbewust voortzet in ons denken over architectuur. De kerngedachte van het modernisme is echter samen met zijn grootste pionier, Le Corbusier, gestorven. Het modernisme is een belangrijke inspiratiebron geweest voor verscheidene denkers in architectuur en daarbuiten. Omdat ze voor een radicale breuk zorgde met de bestaande traditie in het denken over architectuur en het realiseren van ideeà «n. Maar na onderzoek te verrichten binnen het modernisme, blijkt er een verschil te zijn tussen het schoolse voorbeeld van modernisme en de toepassing op woningen. Zo vindt men de basis ideologie wel terug, maar hanteert men in woningen zachtere en voorzichtigere toepassingen. pDe kerngedachte van het modernisme stond haaks op wat de overblijfselen van de 19de eeuwse architectuur, die zich vooral richtte op de faà §aden van woningen, ons toont. Er was niet veel sprake van leef- en woonkwaliteit, en de modernisten trachtten hierin een verandering te brengen, het interieur moest als een woonmachine beschouwd worden. Hierbij krijgt het functionele karakter voorrang op de vorm, waarbij licht, lucht en zicht vooropgesteld werd. Ontwerpers verlaten het ornament en zoeken naar eenvoud en eerlijkheid. Sobere en geometrische vormgeving wordt verwezenlijkt door het gebruik van moderne materialen. Op vlak van interieur betekende dit vooral dat er meer open ruimtes gecreà «erd werden, muren worden weggelaten, elektrisch licht die vanuit techniek omgezet wordt naar vormgeving. Inbouwmeubilair werd niet langer beschouwd als een meubel, maar nam plaats in als onderdeel van de ontworpen ruimte. Nog een belangrijke aanpassing was een eigen voordeur als onderdeel van de identiteit van elke woning, wat voorheen niet gebruikelijk was. Het modernisme diende als inspiratiebron op gebied van vormentaal, werkwijze en materialen in de latere stromingen. Vele van deze stromingen zijn echter een zwak afstammeling van wat het modernisme voor de architectuur betekend heeft. Wat de modernisten vaak verweten wordt, is dat de ruimtes die ze verwezenlijkten niet bestemd waren om in te wonen. De oorzaak is volgens ons te vinden bij de oorsprong van hun inspiratie. Modernisten hanteerden principes die afgeleid waren van gebouwen die de tand des tijd doorstaan hebben. Zo vond Le Corbusier zijn typologie uit tempels, die voor hem zuiverheid voorstelden. Ook Mies Van der Rohe tekende ruimtes die een meerwaarde bieden, maar die niet gebouwd zijn met de noden van een samenleving in het achterhoofd. Ze zijn het product van een denken, en zijn dus logischerwijze ook een product van de tijd waarin Mies van de Rohe leefde. Maar anderzijds wilde hij zich bezighouden met de architectuur op zich, en niet met de fenomenen die zich aandienden in de maatschappij. Zijn architectuur is op een bepaalde wijze volmaakt en correct, en net daarom wordt ze onbewoonbaar. Le Corbusier, echter, hield er geschriften op na waaruit zijn diepgaande interesse in de maatschappij bleek en de mate waarin zijn architectuur in die maatschappij voluit kon functioneren. Standaardisatie is, kort omschreven, wat Le Corbusier propageerde een kleine honderd jaar geleden. En dit is juist de paradox van het modernisme. Enerzijds brengt het vernieuwing teweeg, gesteund door idealisme dat onze grenzen verlegt. Maar eenmaal die vernieuwing voor weelde zorgt, verdwijnt het idealisme. De vernieuwing verspreidt zich niet meer, maar evolueert ter plaatse. Een belangrijke zijstroming van het modernisme, is het functionalisme, ook wel het Nieuwe Bouwen genoemd. Deze term wordt in de Nederlandse architectuurgeschiedenis gehanteerd tussen 1925 en 1940 voor modernistische architectuur binnen Nederland. Het gaat niet noodzakelijk om een nieuwe bouwstijl, maar eerder een nieuwe bouworganisatie, die een antwoord moest bieden aan de economische en demografische schaalvergroting, die problematisch bleek in die tijd. De aanhangers van het modernisme waren er van overtuigd dat de stijgende bevolkingsdensiteit niet langer kon gehuisvest worden, indien men bleef vasthouden aan de gebruikelijke manier van bouwen. Standaardisatie en schaalvergroting stonden centraal bij het functionalisme. De voorgestelde oplossingen bleken echter radicaal. Ze richtten zich op collectieve bouw, met praktische indeling, comfort en licht. De publieke ruimte werd voorzien van parken en pleinen. Ontwerpers trachtten de confrontatie met de straat, die in hun ogen te direct was, te veranderen. Zonlicht en natuur dienden de agressiviteit van de straten te verzachten. Naar woningen toe werd dit uitgebreid door ruim verglaasde gevels te plaatsen. Zadeldaken, schoorstenen en donkere gevels werden vervangen door pleisterwerk, glas- en metaalconstructies. In de ogen van modernisten waren dit, stuk voor stuk, nederige materialen die waardevol bleken vanwege de inherente schoonheid van hun lijnvoering en vormgeving die ze teweeg brachten.1 De gebouwen hadden een zwaar uiterlijk, maar stonden dankzij staal- en gewapend betonconstructies verheven boven het straatniveau. Architecten die tot het Nieuwe Bouwen gerekend werden, vonden steun bij het Bauhaus en Le Corbusier. Ze groepeerden zich in de 8 en Opbouw, waaronder Van Eesteren, B. Bijvoet, J. Duikers, W. Van Tijen, J.J. Van Loghem, J.J.P. Oud, J.A. Brinkman en L.C. Van der Vlught. Deze laatste twee hebben de Van Nellefabriek in Rotte rdam verwezenlijkt en zijn zeker noemenswaardige architecten binnen deze stijl. Wat ze voor ons in deze essay belangrijk maakt, zijn hun bewoonbare woontypologie. Een van die huizen is het inmiddels gerestaureerde woonmuseum Huis Sonneveld. Het huis Sonneveld is ondertussen een boegbeeld geworden voor het Nieuwe Bouwen. Huis Sonneveld Om het modernisme in zijn totaal beeld beter te begrijpen, leek het ons het beste een concreet voorbeeld te bespreken en hierin alle aspecten van het tijdsbeeld duidelijk te maken. De verwezenlijking dat ons hiervoor uitermate geschikt leek, is het reeds eerder vermelde huis Sonneveld. Sonneveld is gelegen aan de Jongkindstraat nabij het museumpark in Rotterdam. De woning werd omstreeks 1933 ontworpen door het architectenbureau Brinkman en Van der Vlugt. Zij hadden eveneens de fabriek ontworpen voor Albertus Sonneveld. Deze laatste was zodoende tevreden dat hij een verzoek deed om zijn woning ook te ontwerpen. A. Sonneveld was een vicedirecteur van de Van Nellefabriek in Rotterdam. Door zijn reizen naar Amerika wist hij wat er zich afspeelde op gebied van hygià «ne, luxe en comfort. Van zijn functionalistische architecten verwachte hij ook niet anders dan dat dit ook werd toegepast op zijn woning. De opdrachtgever was gefascineerd door technologie die het dagelijkse leven kon vereenvoudigen. Huis Sonneveld wordt gekenmerkt door gesamtkunstwerk. De betrokken architecten hebben weliswaar niet alles zelf ontworpen, maar waren bij elk aspect van de woning betrokken. Op deze manier hebben ze doorheen het hele gebouw hun stempel opdrukken. De woning wordt gekenmerkt door licht, lucht en ruimte. De vaststelling bleek duidelijk door het kijken naar de architectuur, het kleurgebruik en het interieur met modernistisch meubilair. Als we enkel naar het exterieur van het gebouw kijken, merken we veel gelijkenissen op met de bekendere architect, Le Corbusier. Huis Sonneveld werd opgebouwd uit drie bouwlagen met bovenop een dakterras. De voor- en achtergevel zijn witgepleisterd en bevatten bandramen om een relatie te creà «ren tussen binnen en buiten. Le Corbusier ontwierp woonmodules gelijkaardig aan waaruit deze woning is opgebouwd. De woonmodules worden op elkaar gestapeld en men tracht de buitenwereld binnen te halen. Vandaag is er niet veel meer van te merken, aangezien de natuurlijke omgeving in Rotterdam heeft plaatsgemaakt voor een museumpark. De toegepaste panoramavensters, het dakterras, de witte gevel en een vrij plan, vinden we ook reeds terug in de pijlers van Le Corbusier. Om een vrij plan te verzekeren werd een staalskelet toegepast. Betonvloeren verzekerde grotere overspanningen, waarbij men de aftekening van de bekisting in sommige ruimtes nog zichtbaar liet. Er wordt gespeeld met een verbinding tussen binnen en buiten, deels door een accurate toepassing van glas, anderzijds door open elementen te hanteren. Alle vertrekken staan in directe toegang met de tuin of de verscheidene terrassen. Deze verbinding geeft dat de woning verlengd wordt van het interieur naar buiten toe. De ruime en talrijke buitenruimtes bieden lucht en ruimte aan het geheel. Behalve de woning, werd ook de tuin en het volledige interieur ontworpen door de architecten Brinkman en Van der Vlugt. Beschrijving ontwerp De ideologie van het modernisme, het Nieuwe Bouwen, is duidelijk terug te vinden in het interieur van Huis Sonneveld. Zo werd er gebruik gemaakt van materialen die het tijdperk kenmerken. In de woning treffen we betonnen vloeren, stalen kolommen en stalen kozijnen aan. Die kozijnen zijn inmiddels tijdens de restauratie vervangen door aluminium kozijnen. Door de toepassing van een stalen skeletbouw werd de woning vrijgesteld van dragende wanden. Zoals het werd voorgedaan door Le Corbusier, werd de binnenruimte ingedeeld met een vrij plan en bandramen, die een overvloedige lichtinval verzekeren. Het platte dak biedt een plaats voor het dakterras. Van de drie bouwlagen, is de begane grond van het huis de enige die geen woonfunctie bevatte, vergelijkbaar met Villa Savoie van Le Corbusier dat enkele jaren voordien werd opgeleverd. Op dit niveau bevond zich de inkom, een garage en de dienstenvertrekken. Ook bevond zich hier de studeerruimte van de dochters Sonneveld. Aan de benedenverdieping te zien, is het duidelijk dat het hier om een kapitaalkrachtig gezin ging. De twee bedienden die steeds aanwezig waren in de woning beschikten over een eigen slaapkamer en een bescheiden leefruimte, afgescheiden van de werkgevers. Deze verdieping onderscheidt zich van de bovenliggende verdiepingen die de woning huisvesten van de familie Sonneveld. Men ontving gasten in de hal, waarna deze via de trap naar de woonvertrekken van het gezin kon worden geleid. Deze brede trap is bekleed met zwart marmer, waar rubber op stroken is bevestigd om het geluid te dempen. De trap draait als een schroef door het hele huis. De centrale as is open en de glanzend chromen leuningen werken als feestelijke serpentines, die de vorm begeleiden. Voor het personeel was er een apart trappenhuis voorzien om zich in alle bescheidenheid over de verdiepingen te begeven. Deze stond in directe verbinding met de keuken en een elektrische lift voor de afgeleverde goederen. Men had echt nagedacht over circulatie, privacy en voornamelijk technologie. De indeling van deze verdieping werd open opgevat. De ontwerper concipieerde een leefniveau met vloeiende overgangen. Men kiest voor een enkele leefruimte te ontwerpen, waarbinnen alle handelingen kunnen gebeuren, maar waarbij men steeds opteert de connecties van andere functies te betrekken. Echter blijkt wel dat er hier een beetje voorzichtig werd omgesprongen met die openheid. Er is namelijk een afscheidende schuifwand aanwezig. Hierin onderscheidt het Huis Sonneveld zich wel met het modernisme in vergelijking met Le Corbusier, waarbij meer gedurfd wordt te experimenteren met het vrije plan. Aan de andere kant kan dit ook toespelen op de discussie, i.v.m. de leefbaarheid van het modernisme. De schuifwand scheidt namelijk de woonkamer af van de bibliotheek en de eetkamer, waardoor binnen het gezin een soort van privacy kan gegarandeerd worden. De meubels die in deze ruimte zijn geplaatst, werden door de architecten en de opdrachtgever uitgekozen via een catalogus van Gispen Dat voor A. Sonneveld technische voorzieningen een vereiste was, is eerder al vermeld. Maar wat opmerkelijk blijft, is de doorgedrevenheid van die technische voorzieningen. Zo zou de woning vandaag nog steeds beschouwd kunnen worden als een luxewoning. Een ingebouwde luidspreker verbond tien telefoontoestellen, voor de communicatie binnenshuis. Twee andere telefoontoestellen verzorgde communicatie met de buitenwereld. De goederenlift die zich naast de openhaard bevond, werd gebruikt om hout vanuit de kelder naar boven aan te voeren. De keuken werd op alle manieren als een laboratorium beschouwd. De oorspronkelijke aankleding van de keukenkastjes bestond uit stalen deurtjes, die nadien bij restauratie vervangen werden door houten panelen. Ook de aparte circulatie van het dienstpersoneel doet dit vermoeden. Vanuit de keuken kon eten worden doorgegeven via een luik naar de eetkamer toe. Op de bovenste verdieping, bevonden zich de grote slaapkamer, kleedkamer en badkamer van de ouders evenals de slaapkamers en aparte badkamer van de dochters. In deze badkamer waren een ligbad, een toilet en twee wastafels beschikbaar. Ook was er een logeerkamer en een linnenkamer aanwezig. Op het dak werd er ook een dakterras voorzien. Maar ook op de eerste en tweede verdieping waren buitenruimten gecreà «erd, onder de vorm van balkons. De slaapkamers van de dochters waren beiden ingericht met identieke meubels en hier zijn ingebouwde kasten een deel van het geheel. De dochters bezaten elk over een eigen balkon. Aan de andere kant van de gang van deze verdieping bevond zich de riante slaapkamer van de ouders. Deze bezat aan twee zijden een buitenterras. Vanuit de ruime slaapkamer was ook een eigen badkamer bereikbaar voor de ouders. Deze badkamer symboliseerde in de jaren 30 de apotheose van het modernisme. Ze was ruimer dan de andere badkamer, bezat eveneens een ligbad. Een ultramoderne Amerikaanse douche vervolledigde het tijdsbeeld. De douche bezat 1 grote douchekop en werd aangevuld met 9 massagesproeikoppen. Vernieuwingen in materialen In het huis werd moeite noch geld gespaard om de nieuwste materialen en technieken voor te stellen. In tegenstelling tot donkere parketvloeren met handgemaakte tapijten, vindt men hier vloeren uit linoleum en rubber. De leidingen werden doordacht weggestoken in schachten, die soortgelijk waren aan hedendaagse leidingschachten. Deze detaillering werd nagedaan van fabrieksontwerpen. Behalve de studeerkamer van de dochters, werd er in elke kamer een linoleum of rubberen vloer gelegd. Dit materiaal was in die tijd vrij duur en werd tot dan doe enkel geplaatst in ziekenhuizen, vanwege zijn hygià «nische kenmerken. Linoleum is ook niet vochtdoorlatend en werd naar onderhoud toe geà «xalteerd door gebruikers. De bewoners bevonden dit materiaal eerder kaal en ongezellig. Er werd daarom geopteerd om de ruimte aan te kleden met een warmer materiaal, dat een leefbaarder antwoord bood. Moderne tapijten bleken de geschiktste aankleding. Het meubilair en de verlichting werden door Gispen ontworpen. Meestal ging het over een meubelstuk dat verkrijgbaar was in de bestaande handel van Gispen, maar sommige meubels werden aangepast aan de visie van de architecten. Gispen begon al in een vroeg stadium van het modernisme te experimenteren met moderne verlichting. Hij stelde zijn lampontwerpen samen uit zuivere vormen. Liefst waren zijn creaties zuiver geometrisch opgebouwd, zoals van een modernist werd geacht. De buislampen, die reeds veel weg hebben van TL-lampen, in Huis Sonneveld, zijn van de hand van Gispen. Zijn bewondering voor de buisstoelen van Marcel Breuer, zorgde ervoor dat hij zelf begon te experimenteren met buismeubelen. In 1928 startte de productie van zijn stalen buismeubelen. De stalen buismeubelen paste door vormgeving, functionaliteit en transparantie bij het Nieuwe Bouwen. Door met een minimum aan materiaal een stoel te ontwerpen werd een open structuur verkregen. Verder maakte een minimalisering van stoffering, glanzende chroomafwerking en de toepassing van transparante tafelbladen, het mogelijk om de meubels seriematig te produceren. De serieproductie gaf ook aanleiding om het produceren van een catalogus, waardoor nieuwe meubels toegankelijker werden voor het grote publiek. Het algemene devies ven het Nieuwe bouwen: licht, lucht en ruimte werd hier wel gealterneerd in een luxe uitvoering ervan: sfeer, hygià «ne en comfort.2 Kenmerken die A. Sonneveld eiste. Het totaalconcept moest ook kloppen en men ging zelfs zo ver dat er ook serviesgoed en glazen speciaal werden ontworpen. Kleurgebruik Het kleurgebruik werd voor de restauratie geanalyseerd om de juiste kleuren te kunnen weergeven, aangezien de tijd ervoor had gezorgd dat kleuren vervaagden of overschilderd werden. Het kleurenprogramma van Huis Sonneveld werd ontworpen door kunstenaar Bart van der Leck. Volgens de restauratiearchitect, Joris Molenaar, kan het kleurgebruik opgedeeld worden in drie zones. De eerste zone was de woonkamer, de tweede zone betrof de eetkamer en studio en de laatste zone bestond uit de dienstenvertrekken. De woonkamer met bijhorende bibliotheek werd uitgebeeld in aardtinten. Bruin, brons en beige waren de aangenamere versies van het puristische wit, waar door modernisten zo graag naar werd gegrepen. Elk detail van deze ruimte werd door een kleurenschema bepaalt, zo zijn de gordijnen, de tapijten en zelfs de schuifwand in diezelfde kleuren. De bekleding van de meubels steekt een beetje meer af ten opzichte van de sobere ruimte, maar blijven steeds binnen hetzelfde thema. De volgende kleurgroep spreidt zich over de eetkamer en de studio. In tegenstelling tot het vorige kleurenschema, waar de kleuren aan elkaar aangepast waren, domineren de kleuren de ruimte hier. Primaire kleuren confronteren de pasteltinten die aanwezig zijn. Tenslotte werden de dienstvertrekken uitgevoerd in beige met als accentkleur dieprood. Op de gangen wordt datzelfde beige gecombineerd met gele deurvlakken. In elk aspect van het huis is even modern en conceptueel opgevat, zo werd er opgemerkt dat de kleedkamer van de ouders en de badkamer van de dochters afweek van het kleurenschema. De kleedkamer werd uitgevoerd in appelgroen. De badkamer van de meisjes werd dan weer bekleed met bolle tegeltjes in een pastelgroen. Deze twee vertrekken lijken eerder Art Nouveau dan Modernisme.

Oceans :: essays research papers

Oceans   Ã‚  Ã‚  Ã‚  Ã‚  Earth is the only planet in the Solar System that has liquid water. The ocean contains ninety seven percent of the earth’s water and covers almost three quarters of the planet. There are four different oceans, the Pacific, Atlantic, Indian, and the Arctic. Tides and currents occur in all three of these oceans. Many different kinds of fish and mammals also make their homes in these oceans. All of these oceans are connected to each other in some way. Humans find oceans to be very interesting, beautiful, and exploring. All oceans contain salt water and other minerals. The Pacific Ocean has the largest body of water in it. It spreads nearly halfway around the world. The Pacific Ocean is also the deepest ocean out of all four oceans. The Atlantic contains the second largest body of water. Next is the Indian Ocean, which is on the borderline of being a big ocean and a small ocean. Last is the Arctic Ocean, which by all means is the smallest ocean of them all, and the shallowest.   Ã‚  Ã‚  Ã‚  Ã‚  Tides are common features of the ocean. Tides occur when large bodies water rise and fall, because of the gravitational pull of the moon and the sun. Spring tides are especially strong tides; in spite of the name they have nothing to do with the season spring. They occur when the Earth, the sun, and the moon are in a line. Spring tides occur during the full moon and the new moon. Neap tides are especially weak tides. They occur when the gravitational forces of the moon and the sun are perpendicular to one another. When water moves from side to side, it is called a current. Currents move warm and cold water to different parts of the ocean.   Ã‚  Ã‚  Ã‚  Ã‚  Ocean water is often referred to as salt water. Ocean water becomes salty as water flows in rivers, it picks up small amount of mineral salts form rocks and soil of the riverbeds. This very-slightly salty water flows into the oceans. The water in the oceans only leaves by evaporating, but the salt remains dissolved in the ocean, it does not evaporate. So the remaining water gets saltier and saltier as time goes on.   Ã‚  Ã‚  Ã‚  Ã‚  Animals of the ocean are really interesting and fun to learn about. Many of the oceans fish use what is called a coral as a nursery and a home. This coral also serves as a shelter to the fish from other big creatures that may want to eat them.

Amoled Technology Essay

Since 2001, funded by national and european programs, the Institute is developing new research lines focused on molecular magnets, molecular opto-electronic devices, molecular machines and supraand supermolecular structures with long lived electron transfer processes. The IcMol has employed more than 100 scientific researchers and is based at the Valencia University Campus. The Institute presents the most advanced systems for the preparation and characterization of organic light emitting diodes, organic solar cells and other molecule based opto-electronic devices. Main tasks in the project are the following: †¢ Preparation of p and n type solution processable charge injection layers †¢ Wet processing of optically or electronically active small molecules †¢ Hybrid and standard device preparation and characterization www. uv. es – www. icmol. es Appendix 5:CombOLED Project, Partners Leti Leti is a CEA laboratory located in Grenoble which is one of the main European applied research centres in electronics. More than 85% of its activity is devoted to research that is conducted with outside partners. We are a partner to the industrial world, with 200 collaborators and 350 contracts a year. Leti has led to the creation of almost 30 start-ups in high-technology, including Soitec, the world leader in Silicon-On-Insulator (SOI). We files some 180 patents a year and manage a portfolio of 1,000 inventions protected by patents. Our main areas of activity are as follows: †¢Micro-and nano-technologies for microelectronics, †¢ Technologies, design and integration of microsystems, †¢ Imaging technologies, †¢ Micro- and nano-technologies for biology and health, †¢ Communication technologies and nomad objects. Leti is endowed with an annual budget of 174 Mâ‚ ¬ and employs 1,000 people with, in addition, more than 500 external collaborators (postgraduates, research partners and industrialists). We have 11,000m? of clean rooms, an equipment portfolio worth 200 Mâ‚ ¬ and we invest more than 40 Mâ‚ ¬ a year on new equipment. Leti is one of the main forces behind Minatec ®, Europe’s premier Centre of Excellence in Microand Nano-technologies. In the future Minatec ® is destined to bring together more than 4,000 researchers, industrialists and teaching staff in Grenoble. www-leti. cea. fr Appendix 5:CombOLED Project, Partners PPML PPML is one of the first European companies that are investing in OLED applications. PPML was born in 2005 with the aim to become the excellence in manufacturing OLED based solutions. Having collected a wide database of feasible applications, PPML is currently working in the deployment of some prototypes and general demonstrator in partnership with OSRAM-OS and with the aim to launch the first solutions in parallel with OLED introduction into the lighting market. PPML will contribute to CombOLED project leading the dissemination activities in order to accelerate OLED penetration to the final users. For this reason, PPML will lead a wide dissemination campaign through known channels like the organization of a specific Design Contest and special Workshops with the major European Design School. www. ppml. it Appendix 5:CombOLED Project, Partners Schreiner Group Innovation, Quality, Performance and Enthusiasm are the values of Schreiner Group based in Oberschleissheim near Munich. The family-owned business develops, designs and produces high-tech products. As certified system suppliers and development partners, seven specialized divisions offer a comprehensive range of innovative products and customized solutions. Schreiner ProTech delivers individual solutions for self-adhesive markings and functional components for engineering industries. Schreiner MediPharm focuses on self-adhesive products for medical technology and pharmaceuticals. Schreiner ProSecure offers a wide range of counterfeit-proof solutions for authenticity and value protection. Schreiner LogiData specializes in data carriers, transponders and complete systems based on RFID technology. Schreiner VarioLight develops and produces printed electronics, in particular high-grade electroluminescent lamps with electronic power supply and control components. Schreiner Systems offers complete solutions from consulting support and development of specifications, to delivery and installation of hard- and software, all the way to after-sales service. Schreiner Labels designs and produces labels for product marking and advertising. Schreiner Group’s experience in printing electronic devices stems from various products including antennas, capacitive sensors and electroluminescent lamps.

Hanged and Hung - Glossary of Usage

Hanged and Hung - Glossary of Usage The verb hang  has two past tenses- hanged and hung. Unless youre talking about a person who has been executed (Lord Haw-Haw was hanged for treason), you probably want to use  hung.  But see the usage notes below. Definitions The verb  hang  means to fasten or suspend from aboveto place something (a poster, for instance)  so that its held up without support from underneath. In a related sense, hang can mean  to kill  someone by putting a rope around the persons neck, attaching it to something overhead, and then causing the body to drop suddenly. For centuries, hanged and hung were used interchangeably as the past participle of hang. However, most contemporary usage guides insist that hanged, not hung, should be used when referring to executions: convicted killers are hanged; paintings are hung.   Examples Dont mention a rope in the house of someone whose father was hanged.(English proverb)A room hung with pictures is a room hung with thoughts.(Joshua Reynolds)William Heath was  hanged  in January 1733 for stealing four shirts, part of somebodys washing that had been  hung  out to dry,The sheriffs deputies, who hanged the horse thief at night, are expected to hang around until they are sober, after which they could well end up with hanged or hung looks on their facesand hangovers for sure.(Robert Oliver Shipman, A Pun My Word: A Humorously Enlightened Path to English Usage. Rowman Littlefield, 1991) Practice One should forgive ones enemies, but not before they are _____. (Heinrich Heine)We _____ our swimsuits out to dry. Answer Key One should forgive ones enemies, but not before they are  hanged. (Heinrich Heine)We  hung  our swimsuits out to dry.

Free Essays on Gifted Children

Started in the 1970's, America's Gifted & Talented programs are used to enhance the curriculum of students included in either category in order to challenge and strengthen their unique abilities. These students are usually provided a separate class with specialized lessons in all areas and a teacher with a special degree in gifted education. I feel that it is important that the teacher was a gifted student who would know what the students must face as "above average" members of their school. The job market for gifted education offers a wide range of opportunity and gifted teachers are needed all over the country. One of the earliest programs for gifted and talented students was set up in 1974, at The Old Donation Center, in Virginia Beach. Students scoring within the top 3% of students on an assessment test are referred here to be further challenged. These students are considered gifted and have special teachers and classes to promote development of their talents and minds. Programs like this began to pop up around the nation in the 70's; however, gifted students were looked down upon by teachers, parents, and peers. Many people considered them to be "freaks" because they were different. They didn't understand the implications of the terms "gifted" and "talented". Most people simply expected gifted students to act more mature or to be geniuses, even though gifted students are the same as other children in their needs as human beings. Some gifted students were forced to grow up too fast and some simply ignored the fact that they were smarter than others, thus, they were lost in the shuffle. The irony of it all is that gifted-ness seems to run in families and the children of these repressed gifted students are, themselves, gifted. But what exactly is a "gifted" student? Students (elementary & secondary) are given a repertoire of tests. These tests check IQ, psychomotor ability, specific academic aptitude/talent, creative and pro... Free Essays on Gifted Children Free Essays on Gifted Children Started in the 1970's, America's Gifted & Talented programs are used to enhance the curriculum of students included in either category in order to challenge and strengthen their unique abilities. These students are usually provided a separate class with specialized lessons in all areas and a teacher with a special degree in gifted education. I feel that it is important that the teacher was a gifted student who would know what the students must face as "above average" members of their school. The job market for gifted education offers a wide range of opportunity and gifted teachers are needed all over the country. One of the earliest programs for gifted and talented students was set up in 1974, at The Old Donation Center, in Virginia Beach. Students scoring within the top 3% of students on an assessment test are referred here to be further challenged. These students are considered gifted and have special teachers and classes to promote development of their talents and minds. Programs like this began to pop up around the nation in the 70's; however, gifted students were looked down upon by teachers, parents, and peers. Many people considered them to be "freaks" because they were different. They didn't understand the implications of the terms "gifted" and "talented". Most people simply expected gifted students to act more mature or to be geniuses, even though gifted students are the same as other children in their needs as human beings. Some gifted students were forced to grow up too fast and some simply ignored the fact that they were smarter than others, thus, they were lost in the shuffle. The irony of it all is that gifted-ness seems to run in families and the children of these repressed gifted students are, themselves, gifted. But what exactly is a "gifted" student? Students (elementary & secondary) are given a repertoire of tests. These tests check IQ, psychomotor ability, specific academic aptitude/talent, creative and pro...

To what extent has China become a responsible stakeholder in the Essay

To what extent has China become a responsible stakeholder in the international politics of the Asia-Pacific region - Essay Example This paper shall discuss the fact that China has extensively become a responsible stakeholder in the Asia-Pacific region. The first part of this paper shall clarify the origins of the responsible stakeholder concept. Such conceptualization shall then be followed with discussions from various authors who will help determine the extent to which China has become a responsible stakeholder in the Asia-Pacific region. Finally, a discussion on China as a responsible stakeholder in terms of how it has managed to sustain the political, economic, and security systems that provide common benefits for the nations in the Asia-Pacific region shall be discussed. The ‘responsible stakeholder’ concept was initially coined by US Deputy State Secretary Robert Zoellick; he conceptualized this term very much in relation to Central Asia—more particularly, China. According to Zoellick, responsibility as a stakeholder exists when â€Å"major power invested in the international system has a compelling interest in seeing its investment protected and the rules of the international system defended against those likely to violate them†¦Ã¢â‚¬  (Zoellick, as quoted by Rumer, et.al., 2007, p. 70). Responsibility as stakeholders, in this instance, involves international cooperation and the protection of common interests. Being a responsible stakeholder also implies a stakeholder’s (in this instance, China) capacity to sustain the existing political, security and economic systems in the region (Asia-Pacific region). The extent to which China has become a responsible stakeholder in the Asia-Pacific region is one of the most crucial questions in international politics. In his paper, Gries (2005) points out that China’s communist/socialist political system has somehow allowed it to modify its demeanor in the past several years. â€Å"More and more Chinese are claiming a nationalist

Description of the current brand Assignment Example | Topics and Well Written Essays - 250 words

Description of the current brand - Assignment Example Second, its iconic Cadillac caters for the high-end market (General Motors 1). Thirdly, Chevrolet, GMC and Opel cater for the middle class market segment (General Motors 1). The multiple brands enable the organization to increase its product offering, a key source of competitive advantage in the motor industry. In addition, it enables it to compete in different parts of the world due to differences in consumer needs. In addition, the organization has sub-brands. For example, the organization has separated Cadillac from the other operations due to its huge potential and its ability to operate as a standalone unit (The Daily Herald). The essence of having a sub brand is that it enables the organization to focus on a niche market that it would otherwise have been unable to. Furthermore, its Chevy brand is doing well in the American market. As a result, it has the ability to operate as a sub brand. In conclusion, the motor vehicle industry is a heavily segmented market. Consumers have different utility needs and different levels of purchasing power. Consequently, manufacturers such as General Motors have embraced a product differentiation strategy that enables them to have multiple brands to satisfy the different market needs. In addition, it has sub-brands to cater for niche market